Astor Piazolla, Lindembergue Cardoso e Joseph Haydn

Obras de ASTOR PIAZOLLA, LINDEMBERGUE CARDOSO  e  JOSEPH HAYDN

Sob a direcção do Maestro ROBERTO PEREZ

Não foi há muito tempo atrás que no gabinete da direcção da Esproarte, o seu director artístico, o professor Gustavo Delgado, lançou o desafio de gravar um CD comemorando os dez anos da escola.

Os primeiros problemas foram seleccionar o programa que ia ser gravado e encontrar datas para a gravação.

Como era de esperar, no programa que se estava discutindo combinámos não incorporar obras que fossem de grande difusão, não só para evitar as sempre pouco confortáveis comparações, mas para oferecer ao mercado mais hipóteses de escolha.

A Orquestra da Esproarte é composta por jovens alunos e funciona dentro do âmbito de uma escola. Daí que o repertório gravado tivesse que ser consequência dum trabalho de aula, mais concretamente dum período escolar.

Uma sinfonia clássica.

Uma obra contemporânea.

Uma obra com solista.

A sinfonia tinha que ser escolhida entre as de Haydn ou Mozart.

A obra contemporânea coincidiu com a obra de acompanhamento a um solista.

E para aproveitar o trabalho do período passado, uma peça de fácil execução, mas com problemas de “compenetração estilística”.

De entre 145 sinfonias escolhemos “Il Distratto” a número 60 de F. J. Haydn.

A obra contemporânea com solista foi seleccionada entre variadas opções entre as quais estavam, “Impresiones de la puna”, de Alberto Ginastera. Mas a selecção calhou sobre as “Nove variações para fagote e orquestra de cordas” do compositor brasileiro Lindembergue Cardoso.

A obra de Piazolla incorporada neste CD tem vindo a ganhar espaço entre os grupos de cordas (e não só) e com esta participação esperamos contribuir para a difusão do que dentro de não muito tempo será um clássico entre as orquestras de cordas.

Á primeira vista poderá parecer um programa breve, mas se tivermos em conta que se trata de jovens alunos do nível médio e do pouco tempo que tivermos para a realização deste projecto, vamos apreciar duplamente este trabalho.